在校党委和校行政的领导下，本届学术委员会紧紧围绕学校内在发展要求，站在学校发展定位和发展战略的高度，认真履行《武汉轻工大学学术委员会章程》赋予的职权，致力于提升学校学术治理水平，推动学校学术发展再上新台阶。2020年度，对学校学科建设规划、学位点建设、师资队伍建设、科技创新团队考核、教育教学等方面的诸多事项进行了认真审议，为学校各方面事业发展积极做出应有的贡献。
一、审议了学科发展相关问题，提出合理化建议
召开学科发展交流研讨会，听取学科所在学院学术委员会的专题
汇报，主要内容包括：我校学科群建设若干问题探讨，影响学科发展的主要因素，学科整体实力提升新举措，学科规划调整，以及建设规划中着力解决的共性问题和各学科特殊问题的建议。
二、对学校科技创新团队年度考核结果进行了审议
听取了科技处对学校科技创新团队2019年度的考核情况汇报，并严格审核了相关材料，按学校科研团队建设相关文件要求，认定“动物营养与免疫”、“生鲜食品加工与安全”、“农产品加工机械创新设计”等3个创新团队2019年度的考核结果为合格。
三、积极参与学校师资队伍建设，严把学术学风建设
在师资队伍中人才引进过程中提出多条建设性意见和建议，为学校
师资队伍长远发展奠定了坚实基础；学校在坚持学术高标准和兼顾学科差异性的基础上，进一步发挥教师职务聘任对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务的引导和带动作用，推进教师岗位分类管理，健全多元分类评价体系；积极推进师德学风建设，杜绝学术学术不端行为。
四、积极发挥教学工作方面的指导与建议作用
为主动适应国家战略及社会发展需要，特别是信息科技革命对高等
教育形态的影响，进一步提升本科人才培养质量，积极加强对学校本科教学的指导，促进优化调整学校专业结构；积极参与2020年各类教学项目的评审，加强对课程建设的指导，对优化课程体系，形成科学、合理、高效课程内容，形成人才培养特色起到了很好的指导作用。
五、推进学位点建设，优化学位点布局
组织开展了我校拟增列硕士学位授权点的校内自评工作，严格按
照国务院学位委员会规定的申请条件和规定程序，在审阅材料、听取答辩基础上，根据社会需求状况和现有发展水平，对各申报学位授权点的必要性、可行性进行全面分析，以无记名投票方式进行表决和排序，为学校确定推荐申报的硕士学位授权点提供决策咨询。
