一、抢抓“双一流”建设机遇，深入推进内涵建设
1.深化教育教学改革，进一步提高人才培养能力。高等教育已经进入到提高质量、促进公平、优化结构、改善环境的新阶段。高校也必须强化质量意识，肩负起提高人才培养质量的责任。我们需要进一步更新教育理念，牢固树立人才培养的核心地位和教学工作的中心地位。精心筹备、适时召开学校第九次教学工作会议。深化教育教学改革，稳步推进完全学分制，优化人才培养方案，完善人才培养体系，切实加强特色鲜明、质量领先的应用型创新人才培养。贯彻实施本科专业类教学质量标准，加强专业内涵建设，推进工程教育专业认证工作，调整优化专业结构。加快教学信息化建设，完成40门左右数字化资源课程建设。深入推进课程教学范式转型，支持75个左右课程学习评价方式改革试点项目立项建设，广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，完善课程考核模式，切实提高课堂教学质量。深化创新创业教育改革，建立健全课堂教学、自主学习、综合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，搭建创新创业实践平台，完善自主创业扶持政策，提升大学生创新创业能力。继续落实“荆楚卓越人才”协同育人计划。加强实践教学基地建设，提升建设绩效，培育国家级实验教学示范中心。落实产教融合发展工程，以建设实习实训设施为重点，改善人才培养条件。加强教学研究，积极培育优秀教学成果，全力做好省级及以上教学成果奖的申报工作。完善教学质量监控机制，扎实做好本科教学审核评估准备工作。扎实做好招生就业工作，强化生源基地建设，进一步提高生源质量；加强毕业生就业指导与服务，充分发挥学校行业优势，深入拓展毕业生就业市场，开展毕业生质量综合评估，逐步完善就业精准帮扶机制，进一步提高就业质量与就业率。深化研究生招生、培养、学位授予等改革，完善研究生培养各环节的质量监控与评价体系，进一步提高研究生培养质量。加强国际交流与合作，加大海外引智和引进优质教育资源力度，进一步提升中外合作办学水平，稳步启动来校留学生工作。稳步发展继续教育，充分发挥学校行业培训和职业技能鉴定优势，提高继续教育质量。
2.以争创“双一流”为契机，大力提升学科实力。国家和我省相继出台“双一流”建设方案，标志着我国高等教育重点建设工作开始进入常态支持，动态调整阶段，这为地方高校办出特色，争创一流，推动部分学科进入一流行列创造了有利发展环境。我们必须紧紧抓住这一历史机遇，及早研究、精心部署，全力争取跻身于我省“双一流”建设行列。成立学校“双一流”建设领导小组，主动对接上级“双一流”建设管理部门，制定并实施“双一流”建设实施方案。以申博为引领，充分运用教育部第四轮一级学科评估结果，对照博士点、硕士点授权的基本要求和“十三五”学科规划部署，进一步明确学科建设目标与建设任务，以优势特色学科群建设为抓手，落实学科带头人的责任与任务，强化组织领导，合理配置资源，统筹推进学科团队、科技创新团队和交叉学科平台建设，进一步提升学科建设的整体水平与核心竞争力。着手研究制定相关政策，确定扶持ESI潜势学科，并为尽快进入ESI前1%创造条件。
3.切实加强人才工作，着力增强师资力量。扎实推进“人才强校”工程，按照“科学设岗、优化结构、引培并举、发展优先”的思路，贯彻落实学校人才引进优惠政策，进一步加大特岗学者等高端人才引进力度，力争优势特色学科国家级人才有所突破。做好“万人计划”等高层次人才的服务工作，加强高层次人才后备队伍的培养。贯彻学校人才引进培养优惠政策，切实落实人才引进、师资培训年度计划，继续实施专任教师分类引进，选派一批年轻骨干教师出国培训，做好教师发展服务工作，积极推动青年教师成长，提升师资队伍整体水平。按照“四有教师”标准，加强师德师风建设，做好“三育人”工作，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范相统一。进一步深化人事制度改革，深入推进岗位聘用改革，完善和落实岗位绩效考核制度，做好教师聘期考核工作。根据教育部和我省职称评审改革精神，完善职称评审机制，充分发挥职称评审对人才选拔培养的积极作用。按照湖北省分类推进事业单位改革的部署与要求，认真做好学校教职工养老保险制度改革相关工作。
4.增强科技创新能力，进一步提升社会服务水平。贯彻落实全国“科技三会”、省“科技两会”和学校科技创新大会精神，深化科技体制改革，完善协同创新、科研考核、科技投入绩效评价等机制，进一步强化科技创新动力。以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，面向国际科技前沿、围绕粮食行业和我省经济社会发展需要，大力开展涉及国计民生的重大问题研究，加强国家重点研发计划、基础研究项目等的申报组织和过程管理，加大标志性成果培育和奖励申报工作力度，力争在新一轮重大项目申报、重大奖项获取、重大成果产出等方面取得新成绩，科技进账经费稳中有升。制定繁荣发展哲学社会科学的实施意见，大力提升哲学社会科学发展水平。进一步加强科技创新团队和创新平台建设与管理，力争在国际合作科技创新平台建设上取得突破，新增省级科技创新平台3个以上。切实落实学校“科技八条”，实施“专利战略”，争取专利授权数量较上年度增加10%；充分发挥学校优势与特色，深入开展校地校企合作，新增校企共建研发中心（产业技术创新联盟）、校地战略合作项目3个以上；扎实推进协同创新中心建设，提升协同创新和成果转化水平。进一步加强科技创新团队和创新平台建设与管理，争创一流团队和一流平台。围绕农村产业结构调整，深入开展科技下乡、科技入户，打造科技服务品牌，助推国家和湖北省精准扶贫战略的实施。进一步提高学报办刊质量，扩大学报影响力，第一作者具有高级职称或博士学位的比例达35%以上。内涵发展是高校“培养人”“办大学”的必然选择。教学决定生存，科研决定水平，服务决定地位，质量决定兴衰，而实现这些的基础在教师。没有一流的师资这些都是空中楼阁、无本之木。我们要进一步关注教师成长，优化教师队伍结构，营造尊重创新创造劳动、尊崇创新创造精神的良好氛围，尽最大努力保护教师对教育事业的情感，激发教师在教书育人中创造新业绩、铸就新辉煌！
二、坚持依法治校，强化内部管理，为内涵发展提供有力保障。
1.树立法治观念，巩固依法治校思想基础。深入实施“七五”法治宣传教育规划，加强对《宪法》、法律法规和党内法纪法规的学习，牢固树立法律至上、权由法定、权依法使等法治理念，增强尊法学法守法用法意识，提升法治素养，依法依规办学治教，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾，维护学校稳定。加强法律事务管理，切实维护学校合法权益。
2.推行现代大学制度，完善内部治理。深入推进实施学校章程，健全现代大学制度建设，结合学校改革发展需要，完善自主办学内部治理结构和治理体系。坚持党委领导下的校长负责制，完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构，不断完善学校议事规则和决策程序。进一步完善校院两级教代会制度，保障教职工参与校院民主管理、民主决策、民主监督，充分发挥广大师生员工的智慧和力量。通过“立、改、废、释”，做好新一轮制度建设工作，进一步理顺关系、规范程序，健全系统完备、科学规范、运行有效的学校规章制度体系。完善学术权力运行机制，落实学术委员会对学术领域重大事项决策、审议、评定和咨询等权力。坚持管理重心下移，完善二级管理，科学划分明确学校机关与院部的管理权限。严格依法决策，提高决策的科学性和合理性，提高执行效率。扎实推进校务公开工作，进一步完善工作制度，规范公开内容，畅通公开渠道。
3.推进“十三五”规划实施，提高管理服务水平。认真对照学校“十三五”规划制定的发展目标，坚持问题导向，做到任务分解到位，工作措施到位，检查落实到位，结合年度目标考核，加强目标管理，完善目标责任制考核机制，推进“十三五”规划全面实施。加强资产财务管理，千方百计，开源节流，积极争取财政拨款，做好中央财政支持地方高校发展专项资金等专项资金申报工作。提高预决算管理科学化水平，强化内部控制，进一步规范经济领域招投标工作，做好经济责任审计工作，优化大型精密仪器设备开放运行方案，提高资源配置和办学资金使用效益，增强学校事业发展的保障能力。加强校园基本建设，合理运用国家产教融合发展工程项目资金，切实做好金银湖校区教学实验楼和工程实训楼的科学规划与开工建设工作。进一步加强改进校友会和教育发展基金会工作，不断提高获取社会资源的能力，提升开放办学水平。完善后勤服务保障反应机制，加强后勤社会化与服务监管，提高后勤服务效率和服务质量。加强图书馆、档案馆和校园网建设，提升教育信息化水平。加强体育和医疗卫生工作，增强师生身体素质。
4.坚持清正廉洁，不断改进工作作风。以巡视整改为契机，进一步提高政治站位，结合巡视反馈意见，制定整改方案，切实做好巡视整改工作。认真落实全面从严治党主体责任和“一岗双责”，巩固“两学一做”学习教育成果，锲而不舍贯彻落实中央“八项规定”和省委“六条意见”，严控“三公”经费，厉行节约，勤俭办学，驰而不息整治“四风”，加强行政监察和经济责任审计监督，加大反腐倡廉和追责问责力度，营造清廉行政的良好氛围。进一步改进机关工作作风，健全深入基层调查研究的机制，推动深入基层了解实际情况，及时反馈、积极回应师生的合理诉求，切实解决师生实际困难。健全重要工作检查督办机制，加大履职尽责监察力度，狠抓决策落实，提高履责效能。提升各级干部在精心谋划、开拓创新、团结协作中贯彻落实工作的能力，遇到需要协调的事，积极主动，相互配合，相互补台，形成敢担当、善担当，不出事、干成事的良好氛围！
三、坚持立德树人，加强和改进大学生思想政治教育
坚持立德树人这一根本任务，我们的教育才能做到回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，组织召开学校思想政治工作会议，创新体制机制，改进工作方法，突出以理服人、以情感人、以文化人，全面构建“全员育人、全程育人、全方位育人”体系，提升大学生思想政治教育工作水平。切实落实意识形态工作责任制，强化马克思主义指导地位，弘扬社会主义核心价值观，扎实推进“四进四信”，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。深化思政课教学改革，充分发挥主阵地作用，提升思想政治教育亲和力和针对性，积极落实高校“马克思主义理论中青年理论家培育计划”和“青年马克思主义者培育工程”。在巩固教、管、学联动机制的基础上，进一步完善学风建设体系，优化学风和考风，激发学生成才的动力。依托新媒体，加强网络思想政治教育阵地建设，推动思想政治工作传统优势同信息技术融合，增强思想政治教育的时代感和吸引力。切实关心学生工作队伍建设，完善激励机制，强化教育培训，提升学生工作队伍职业化水平。
四、深入推进大学文化建设，构建文明和谐校园
大学文化是衡量学校竞争力的软实力，推动学校发展的硬支撑。继续凝练并弘扬轻工大精神，培育轻工大和轻工大人的文化品质，引领服务社会文化，把论文写在大地上工厂里；强化教书育人文化，把价值体现在课堂上实验室里；浓厚爱校荣校文化，增强对学校的归属感和向心力。加强校园文化建设，坚持“一院一品”，打造校园文化精品，开展形式多样、健康向上的校园文化活动，营造和谐高雅的文化氛围。加快推进中国油脂博物馆建设。巩固全国文明单位建设成果，持续开展文明创建。加大宣传力度，弘扬主旋律、传播正能量，内聚人心、外塑形象，着力提升学校知名度、美誉度。加强教职工活动中心管理与服务，充分发挥“教职工之家”在创建文明校园中的作用。落实安全稳定工作责任制，逐级签订责任书，调动各种积极因素，完善人防、技防、物防“三位一体”的综合治理工作模式，推进平安校园建设。充分认识维稳工作的政治属性，着重做好十九大召开等重要时间节点的维稳工作。一如既往地做好离退休工作，坚持政治上尊重、思想上关心、生活上照顾，充分发挥离退休老同志在关心、支持学校事业发展中的重要作用。
